Programari i maquinari

En aquesta sessió, la docent ens va ensenyar com crear cançons utilitzant una intel·ligència artificial, concretament  Suno AI . Durant la classe, ens va explicar el seu funcionament i fins i tot va generar una cançó per a nosaltres, adaptada al grup d’alumnes de programari i maquinari. Aquesta eina permet crear cançons a partir d’un text o “prompt”, en el qual es poden indicar aspectes com l’estil musical, el tema o la idea principal. A partir d’aquesta informació, la intel·ligència artificial genera automàticament la cançó. A més, disposa d’un mode avançat que permet ajustar millor el resultat final segons les preferències de l’usuari. Suno AI ofereix un pla gratuït amb un nombre limitat de creacions diàries, però les cançons generades no es poden utilitzar amb finalitats comercials, llevat que es dispose d’un pla de pagament. Aquest aspecte pot generar dubtes relacionats amb els drets d’autor. Tot i això, es tracta d’una ferramenta molt accessible, ja que permet crear música sen...

El DigCompEdu (Marc Europeu per a la Competència Digital dels Educadors) és un  document de la Comissió Europea que explica les habilitats digitals que han de tindre  els docents per utilitzar la tecnologia a l’aula de manera correcta i útil. Aquest marc  serveix com a guia perquè el professorat puga fer servir les eines digitals en les seues  classes, ajudar a l’alumnat a aprendre millor i adaptar-se a un món cada vegada més  digital. Actualment, les tecnologies digitals formen part de la vida diària i també de l’educació. Per això, és important que el professorat i l’alumnat sàpiguen utilitzar-les. En l’educació, la tecnologia té dos funcions principals: d’una banda, és un contingut que s’ha d’aprendre, perquè la competència digital és una habilitat bàsica per a la societat actual; d’altra banda, també és una eina que ajuda a ensenyar i aprendre altres continguts. El marc DigCompEdu s’organitza en sis àrees de competència que expliquen com els docents han d’ut...

En aquesta sessió hem treballat els diferents tipus de plans i angles en el llenguatge audiovisual. Sovint, quan veiem una sèrie, una pel·lícula o un vídeo, ens fixem només en el contingut, però no en com està construït visualment. Per exemple, el pla general s’utilitza per situar l’espectador en l’espai, mentre que el primer pla serveix per apropar-nos a les emocions dels personatges. També existeixen els plans de detall, que permeten destacar elements concrets i dirigir l’atenció cap a aspectes específics. Pel que fa als angles, hem vist que el pla en picat pot transmetre sensació de debilitat, mentre que el contrapicat pot suggerir força o poder. Aquests recursos visuals són importants perquè ajuden a construir el significat de la història i influeixen en la manera com la percebem. Cal recalcar que despres, a casa, vam realitzar una pràctica amb un vídeo proporcionat per la docent. En aquesta activitat vam analitzar els diferents plans i angles que apareixien en el vídeo. Per a fer ...